杰拉斯的博客

正则表达式 匹配 中文/日文/韩文

杰拉斯 杰拉斯 | 时间:2018-04-06, Fri | 24,278 views
编程算法 

包含中日韩文但不包含其标点符号等的部分的正则表达式

/[\u2E80-\u2FDF\u3040-\u318F\u31A0-\u31BF\u31F0-\u31FF\u3400-\u4DB5\u4E00-\u9FFF\uA960-\uA97F\uAC00-\uD7FF]/

有中日韩文字区域细分(我们需要的打√)

2E80-2FDF 中文偏旁部首 √

2FF0-2FFF 表意描述字符,看起来像一堆虚线框

3000-303F 中文的符号

3040-309F 日语平假名 √

30A0-30FF 日语片假名 √

3100-312F Bopomofo注音,台湾使用的注音 √

3130-318F 韩语字母 √

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提升代码质量的 6 个重构方法

杰拉斯 杰拉斯 | 时间:2014-02-04, Tue | 18,374 views
编程算法 

在过去做了不少代码走读,发现了一些代码质量上比较普遍的问题,以下是其中的前五名:

  1. 臃肿的类:类之所以会臃肿,是因为开发者缺乏对最基本的编码原则,即“单一职责原则”(SRP)的理解。这些类往往会变得很臃肿,是由于不同的且在功能上缺少关联的方法都放在了相同的类里面。
  2. 长方法:方法之所以会变得很长主要是有以下几个原因:

    1. 许多没有关联性的、功能复杂的模块的代码都放在相同的方法内。这主要是开发者缺乏SRP的概念。
    2. 多种条件都放在同一个方法内,这在长方法内经常会发生的。这是由于缺乏McCabe代码复杂度和SRP的概念的比较。
  3. 大量的传参:我经常遇到这几种情况,一些方法跟另一些方法进行交互,或者调用另一些方法的时候传入大量的参数。这就会出现如果更改了其中一个参数,就得在多个方法内进行更改。
  4. 常量值无处不在:经常会发现开发者(尤其是新手)会使用一些具有明确含义的常量值(主要是魔鬼数字),但没有给它们赋予合适的常量变量。这会降低代码的可读性和可理解性。
  5. 模糊的方法名:许多时候,以下取的方法名会影响代码的可读性和可理解性:

    1. 模糊的不具有任何意义的方法名
    2. 技术性的,却没有提及相关领域的名称

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完美解决PyQt中QWebView链接点击失效问题

杰拉斯 杰拉斯 | 时间:2013-12-17, Tue | 53,102 views
前端开发, 编程算法 

最近在尝试使用Python和PyQt做毕业设计中。。

一边感叹Qt的强大一边纠结资料的缺乏,特别是PyQt的资料就更少了,有一些容易遇到但又比较不好在网上查询到的问题我将在接下来的博文中总结一下。

在Qt中,在一个窗口中嵌入一个WebView是非常简单的(由于QWebView继承于QWidget,甚至将其作为一个窗口显示都是可以的):

import sys
from PyQt4.Qt import *
from PyQt4.QtWebKit import *

class WebView(QWebView):
	def __init__(self):
		super(WebView, self).__init__()
		self.load(QUrl('http://www.qq.com'))
		self.show()

if __name__ == '__main__':
	app = QApplication(sys.argv)
	webView = WebView()
	sys.exit(app.exec_())

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[ACM_Tyvj_1011]传纸条(双线程动态规划解法)

杰拉斯 杰拉斯 | 时间:2013-05-09, Thu | 46,058 views
编程算法 

传纸条

时间限制:2000 ms | 内存限制:65535 KB

描述

小渊和小轩是好朋友也是同班同学,他们在一起总有谈不完的话题。一次素质拓展活动中,班上同学安排做成一个m行n列的矩阵,而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端,因此,他们就无法直接交谈了。幸运的是,他们可以通过传纸条来进行交流。纸条要经由许多同学传到对方手里,小渊坐在矩阵的左上角,坐标(1,1),小轩坐在矩阵的右下角,坐标(m,n)。从小渊传到小轩的纸条只可以向下或者向右传递,从小轩传给小渊的纸条只可以向上或者向左传递。

在活动进行中,小渊希望给小轩传递一张纸条,同时希望小轩给他回复。班里每个同学都可以帮他们传递,但只会帮他们一次,也就是说如果此人在小渊递给小轩纸条的时候帮忙,那么在小轩递给小渊的时候就不会再帮忙。反之亦然。

还有一件事情需要注意,全班每个同学愿意帮忙的好感度有高有低(注意:小渊和小轩的好心程度没有定义,输入时用0表示),可以用一个0-1000的自然数来表示,数越大表示越好心。小渊和小轩希望尽可能找好心程度高的同学来帮忙传纸条,即找到来回两条传递路径,使得这两条路径上同学的好心程度之和最大。现在,请你帮助小渊和小轩找到这样的两条路径。

输入

输入文件的第一行有2个用空格隔开的整数m和n,表示班里有m行n列(2<=m,n<=50)。
接下来的m行是一个m*n的矩阵,矩阵中第i行j列的整数表示坐在第i行j列的学生的好心程度(不大于1000)。每行的n个整数之间用空格隔开。

输出

输出共一行,包含一个整数,表示来回两条路上参与传递纸条的学生的好心程度之和的最大值。

样例输入

3 3
0 3 9
2 8 5
5 7 0

样例输出

34

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[ACM_NYOJ_19]擅长排列的小明

杰拉斯 杰拉斯 | 时间:2013-05-07, Tue | 19,439 views
编程算法 

擅长排列的小明

时间限制:1000 ms | 内存限制:65535 KB

描述

小明十分聪明,而且十分擅长排列计算。比如给小明一个数字5,他能立刻给出1-5按字典序的全排列,如果你想为难他,在这5个数字中选出几个数字让他继续全排列,那么你就错了,他同样的很擅长。现在需要你写一个程序来验证擅长排列的小明到底对不对。

输入

第一行输入整数N(1<N<10)表示多少组测试数据,
每组测试数据第一行两个整数 n m (1<n<9,0<m<=n)

输出

在1-n中选取m个字符进行全排列,按字典序全部输出,每种排列占一行,每组数据间不需分界。如样例

样例输入

2
3 1
4 2

样例输出

1
2
3
12
13
14
21
23
24
31
32
34
41
42
43

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